Um menino comprou

Dois gelados e

Três maçãs para seus

Quatro amigos.

Cinco cachorros roubam

Seis gelados,

Sete peras caem em

Oito caminhões e em

Nove minutos chegam

Dez ladrões

                                       Beatriz Teixeira, nº 5 – 7º A

1 cão tinha

2 coleiras

3 dentes

4 patas

5 manchas brancas.

                                                Afonso Dias, nº 2 – 7º A

1 gato a miar

2 cães a ladrar

3 carros a buzinar

4 pessoas a reclamar

5 vizinhos a falar.

                                                     Cláudia Pereira, nº 8 – 7º A

Uma rapariga brincava

Dois cães ladravam

Três homens diziam:

Para de ladrar e

Quatro rapazes ricos

Cinco pássaros cantavam.

                                                              Marioara Bolocan, nº 18 – 7º A

1 história inesquecível

2 palavras mal contadas

3 situações embaraçosas

4 palavras inesperadas

5 segredos escondidos.

                               Thamara Nogueira, nº 23 – 7º A

Um condutor a conduzir

E duas pessoas sentadas a rir

Três carrinhas a voar

Com quatro crianças a brincar

Cinco cães a passear

E seis adultos a telefonar

Com sete carros a buzinar

E oito pessoas a reclamar

Nove cartas a voar

E dez pessoas a olhar.

         Adriana Antunes, nº 1 – 7º A

O menino a brincar,

O 1 lhe vai apanhar.

E o 2 a olhar para os bois.

Era uma vez os 3 porquinhos

que me fizeram uns brinquedinhos.

Olha aí o 4, ele está pintando um quadro.

Com 5 anos estava a brincar e o meu irmão estava a lavar.

No 6º ano estava distraído

e no 7º estava contraído.

O 8 está a uivar e o meu primo estava a cantar.

O 9 a olhar para os carneiros

e o 10 a olhar para os pedreiros.

Daniel Cardoso, nº 10 – 7º A

1 cão corria

2 gatos saltavam

3 pássaros cantavam

4 macacos trepavam

5 pessoas filmavam.

Duarte Carias, nº 11 – 7º A

1 amigo e

2 amigas,

3 sandes para comer

4 tapetes para estender

5 bolachas para comer

6 amigos vão aparecer.

7 amigos finalizaram

8 histórias de encantar.

Francisco Vicente, nº 13 – 7º A

Enquanto o João jogava realizou

Um jogador eliminado

E dois a soro usando apenas

Três cliques no lado direito e

Quatro cliques no lado esquerdo do rato.

Depois foi ver e tinha

Cinco trabalhos de casa e

Seis dias para os fazer. Quando foi jantar, comeu

Sete colheres de sopa para aquecer e

Oito bocados de tomate para acompanhar,

Nove folhas de alface para terminar e

Dez colheres de gelado para esfriar.

Gonçalo Mota, nº 14 – 7º A

O que há na minha quinta?

1 cão

2 gatos doentes

Com 3 patas

4 vacas com olhos

6 cabras

7 ovelhas cada uma com

8 borreguinhos e mais

9 galinhas

Com 10 pintainhos.

               Matilde Gueifão, nº 19 – 7º A

1 ladrão roubou

2 latas de feijão.

3 pessoas para fazer,

4 para comer

5 couves para comer.

6 pessoas a trabalhar e

7 vão ralhar.

     Rodrigo Clarinha, nº 21 – 7º A

1 menino foi passear. Encontrou

2 idosos a conversar e os

3 começaram a comer

4 pães cada um e apareceram

5 crianças com

6 cães com

7 anos.

8 pessoas deram-lhes comida.

                                             Cláudio Parente, nº 9 – 7ºA

Um padeiro estava a trabalhar

quando dois clientes entraram a resmungar.

Disseram que foram a três padarias

E nenhuma os conseguia agradar.

Pediram quatro pães de milho

E cinco pastéis de bacalhau. Depois foram os pães provar.

Seis minutos depois, voltaram a entrar,

Deram-lhe sete razões para as receitas mudar.

O padeiro foi buscar os aventais

e deu-lhes oito razões para começarem a trabalhar.

                                                               Sofia Cabrita, nº 22 – 7º A

Veja aquela casa como é linda! Que número é aquele? É o 1. E o outro? É o 2. 2 + 1 é igual a 3? Sim. E o que vem antes do 1? O 0. O que é 0? É a negação de um número. E o que vem depois do 3? O 4. Nossa, como é lindo! Sim, mas então veja o 5! Como é esguio! E o 6 bem-conceituado. E depois vem o 7? Sim, o esbelto 7. E depois? É o 8! Uma bolinha em cima da outra e temos um belo número. Depois é o 9. Exatamente, e por fim… É o 10. Sim, brincar com os números é demais!!!    Mariana Vieira, nº 17 – 7º A

Com a nossa Biblioteca Escolar,

Nos estudos podemos brilhar!

Com tantos recursos à mão de semear,

É tão rica como o sistema solar!

O equipamento teremos de levar,

Para Educação Física praticar.

Em Visual, técnicas vamos aplicar…

Com lápis e borracha todos vamos desenhar.

Agora História vamos estudar,

Sabendo que nela estamos a participar.

Uma paisagem vamos fotografar,

Para na aula de Geografia a irmos apresentar.

Somos como uma estrela a brilhar,

E Ciências gostamos de estudar.

O Francês vamos melhorar,

E até de avião vamos viajar!

Com as palavras gostamos de brincar,

E o livro de Português nisso vai-nos ajudar!

Já em TIC estamos sempre a digitar,

Para que em novos mundos possamos navegar.

O sétimo A veio para reinar,

E com a Matemática vai brincar.

One, two, three, em Inglês a contar,

Four, five, six, vamos terminar.

Trabalho conjunto realizado pela turma A do 7º ano

No dia 18 de dezembro foram entregues os prémios aos três primeiros classificados do Campeonato SuperTmatik de História de Portugal referente ao ano letivo 2019/2020.

A final online não se realizou em abril como vem sendo hábito por causa da pandemia, mas apenas no mês de novembro do corrente ano letivo.

A cerimónia teve a presença dos três professores dinamizadores António Bento, Augusta Estrela e Lígia Silva, para além do Diretor do Agrupamento.

Após onze anos a implementar esta atividade conseguimos que doze dos quinze alunos participantes no SuperTmatik ocupassem o Top 10.

Ao longo das últimas semanas do corrente ano letivo também foram entregues os certificados de participação aos restantes alunos.

Agradeço a todos os intervenientes nesta atividade que visa fomentar o interesse pela aprendizagem; contribuir para a aquisição, consolidação e ampliação de competências e conhecimentos; reforçar a componente lúdica no processo de ensino-aprendizagem; promover o convívio entre alunos, professores e restante comunidade escolar.

Texto e fotografias de Lígia Silva

O Clube Europeu comemorou o 72.º Aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos no dia 10 de dezembro. Contudo para que essa comemoração tivesse lugar foram implementadas diversas atividades envolvendo professores e alunos.

Solicitou-se a todos os professores da escola sede, no total de sessenta e dois, que desenhassem uma das mãos em cartolinas coloridas onde foi registada uma palavra- chave que resumisse cada um dos trinta artigos incluídos na Declaração Universal dos Direitos Humanos

As mãos dos Direitos Humanos foram colocadas numa árvore e foi pedido que cada docente a retirasse e lesse o QR Code constante no verso.

As palavras-chave alusivas a cada um dos trinta artigos foram transformadas em QR Code por alunos do 8.ºB. 

Posteriormente foram enviados, via email, a todos os professores do Agrupamento (oitenta e quatro docentes) dois links de vídeos para recordar os seus 30 artigos, https://youtu.be/-KwVkLn7e08, bem como a sua origem  https://youtu.be/SJy1M4iYiMo  para que todos recordassem quão importante é preciso não esquecer os Direitos Humanos e a nossa função como educadores numa sociedade cada vez mais individualista e egoísta. 

Foi encaminhado um email às  Diretoras de Turma do Ensino Secundário (oito turmas) com a proposta de visionamento do vídeo/canção “A música que todos deveriam saber a letra” https://youtu.be/ikqY9H7QNmM da responsabilidade do Conselho Nacional do Ministério Público e a realização de um Debate sobre a importância de relembrar os Direitos Humanos e a nossa atitude face aos mesmos.

A ementa do dia dez de dezembro também foi adaptada para que fossem incluídos alguns dos Direitos Humanos na descrição da sopa, prato principal e sobremesa.

Os alunos de várias turmas também participaram na comemoração deste dia tão importante desenhando uma das mãos, escrevendo uma palavra-chave e ilustrando-a.

As palavras-chave foram escritas em Português por duas turmas (6.ºA/B), em Francês (7.ºA), em Espanhol (7.ºB) e em Inglês (8.ºB) num total de cento e dez alunos.

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Numa aula de Cidadania e Desenvolvimento falámos sobre os Direitos Humanos.

A professora Lígia Silva mostrou-nos um vídeo que apresentava os 30 direitos fundamentais que deveriam regular todas as relações humanas.

Há várias abordagens à Declaração Universal dos Direitos Humanos que focam mais uns ou outros desses direitos. A que aqui analisámos surpreendeu-me pela positiva, pois não imaginava que tínhamos direito a tanta coisa!

Todos os Direitos devem ser protegidos, especialmente aqueles que mais falta nos fazem no dia a dia, como o direito a uma casa, uma nacionalidade, uma família, o direito à segurança própria, e muitos outros.

A seguir ao visionamento deste vídeo foi realizada uma atividade que consistiu em desenhar a nossa mão, escrever no seu interior o direito atribuído a cada um e, em seguida, fazer ilustrações alusivas a esse direito.

A mim calhou-me o direito à Liberdade: desenhei uma pessoa com algemas partidas, como quem acaba de sair da prisão em liberdade; desenhei também uma pomba e alguns cravos vermelhos.

Depois de pintado e recortado, só faltava guardar aquela mão dentro do coração, porque é nele que se armazenam as recordações bonitas.

Ana Claro  N.°1 do 6.°B 

Após a visualização do vídeo sobre os 30 artigos da Declaração dos Direitos Humanos, realizámos um trabalho.

O trabalho consistia no desenho do contorno da nossa mão, onde colocámos o nosso nome e o nome de um dos Direitos Humanos.

Todos nós efetuámos um desenho, relacionado com o respetivo Direito Humano, dentro dos contornos do desenho da própria mão.

A mim coube-me o direito à Igualdade. O desenho que eu fiz foi o Planeta Terra, com pessoas de diferentes nacionalidades e género.

O Direito Humano da Igualdade indica que todas as pessoas têm os mesmos direitos e deveres, independentemente do género, raça ou nacionalidade.

Beatriz Barreta  N.º3 do 6.ºB

                    

Numa aula de Organização Geral e Método foi lido o texto intitulado “Estudante OK” na turma do 6.º A.

Aqui fica um poema escrito pela aluna Iara Dias alusivo ao tema.

É aquele que gosta de conhecer

Aquele que se esforça a valer

Não importa onde estiver

Há sempre lugar para aprender!

Esforça-se para boas notas tirar

Está sempre a estudar

De ano vai passar

Para os seus sonhos poder alcançar !