Injustiças

a-lupa-de-alguem.blogs.sapo.pt
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As injustiças na sociedade, segundo a minha opinião

 

Eu vou falar-lhes dos comportamentos incorretos ou pouco cívicos com que eu diariamente me deparo.

Considero este assunto importante porque devemos ter sempre presentes na nossa vida as regras da boa educação, como por exemplo: não faltar ao respeito aos mais velhos e não passar à frente na fila do almoço.

Eu penso que estes dois exemplos de atitudes incorretas que eu considero condenáveis são os mais frequentes.

A falta de respeito para com os mais velhos advém, muitas vezes, do facto de os mais velhos não conseguirem fazer as coisas tão bem como os mais novos. Mas é graças a eles que cá estamos, hoje.

E ao passar à frente na fila do almoço também se está a faltar à educação às pessoas que foram para a fila mais cedo e as quais têm de esperar mais tempo para almoçar porque a fila à sua frente aumentou, logo aumentou o tempo de espera na fila. Na nossa escola, existem duas filas: a dos alunos e a dos docentes e funcionários. Ambas devem ser respeitadas.

Para terminar, tenho a dizer e a realçar que devíamos ter sempre as regras da boa educação presentes na nossa cabeça.

Texto elaborado por: Tiago Fernandes, 8ºA

Imigração ilegal

lampedusa-www.portugues.rfi.fr
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Imigração ilegal e direitos humanos

               Cada vez mais o número de imigrantes ilegais aumenta, pessoas de diversos países subdesenvolvidos procuram melhores condições de vida noutros países.

            Muitas das vezes são mulheres grávidas e até crianças que partem em condições miseráveis dando o resto do dinheiro que tinham para conseguirem sair em busca de uma vida melhor para si e para os seus filhos.

            Destas viagens grande parte termina mal, com acidentes e mortes, muitas vezes devido a necessidades banais como acender uma fogueira para o seu próprio aquecimento ou devido às más condições do transporte ou à sobrecarga do mesmo.

            Os poucos que conseguem chegar ao seu objetivo enfrentam ainda muitas dificuldades, podem conseguir entrar no país ilegalmente e viver a vida que procuravam, mas também correm o risco de serem descobertos, sendo, na maior parte dos casos, repatriados.

            Imigrantes ilegais são pessoas como qualquer outra, por isso também têm os seus direitos, tanto à vida como a terem um tratamento digno e condições apropriadas e necessárias ao seu bem-estar, assim, apesar das suas situações, também merecem todo o apoio e as condições necessárias.

Cláudia Coluna, 11ºA

Écologie VI

Écologie
Notre planète est détruite, de sorte que nous devons la préserver.
Nous devons respecter la nature et la politique des trois R-réutiliser, réduire et recycler.
Voici quelques étapes à suivre:
* Rouler à vélo au lieu d´’utiliser la voiture;
* Ne pas jeter d’ordures dans les forêts;
* Ne pas polluer les rivières et les ruisseaux;
* Recycler;
* Réduire votre consommation;
* Ne pas couper des arbres sans autorisation;
* Réduire la pollution des usines;
* Ne gaspiller pas l’eau;
* Ne pas gaspiller l’électricité;
Si tous respectons ces mesures, nous ferons de notre planète un endroit plus propre et plus sûr ….
S’il vous plaît aider la planète…

Travail élaboré par :
Patrícia Esteves, Nº12 , 9ºB

SAÚDE MENTAL

No âmbito da disciplina de Formação Cívica, a temática da Educação para a Saúde — Saúde Mental foi trabalhada ao nível do conhecimento da sintomatologia e da prevenção de algumas doenças do foro psicológico.

Aqui podes ver o resultado da pesquisa dos teus colegas do 10º ano.

Professora Sílvia Ramadas

Projeto + FRUTA + SAÚDE

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Fotos de Mónica Maia 10º A

No âmbito da área curricular de Formação Cívica, três alunos da turma A, do 10º ano, o António, a Cláudia e a Marta do curso Científico Humanístico de Ciências e Tecnologias, mostraram aos seus colegas do 5º ano a importância de seguir uma alimentação saudável e de praticar desporto com o projeto + FRUTA + SAÚDE, enquadrado no tema da Educação para a Saúde, em estudo nas aulas de Formação Cívica. No início do mês de fevereiro, os alunos do 10º ano deslocaram-se às salas dos três quintos anos da escola sede para passar um powerpoint com dois filmes inspirados nos clássicos infantis O Capuchinho Vermelho e A Branca de Neve e os Sete Anões, adaptados de forma a mostrar exemplos de estilos de vida saudáveis, com a personagem do lobo mau a praticar desporto na floresta e os sete anões a saborear uma bela sopa de legumes… A fechar a apresentação, os alunos do 10º ano distribuiram uma maçã a cada um dos alunos das turmas de 5º ano. A fruta foi oferecida pela cantina escolar do agrupamento.  No final ainda houve tempo para pedir aos mais pequenos que tecessem alguns comentários sobre a atividade:

Gostei muito da apresentação, os colegas explicaram bem, continuem assim.

A alimentação saudável é para as pessoas comerem coisas boas, e para não comerem doces nem gorduras.

A alimentação saudável é para as pessoas aprenderem a comer fruta e antes lavá-la.

 Eu aprendi que devemos comer bem mas sem exageros e também que devemos fazer exercício físico. Gostei da apresentação.

Eu aprendi que ser saudável, não é só comer, mas também fazer exercício, e que a alimentação é importante para a vida. Podemos comer um bocado de tudo, mas o que faz bem é a fruta. Ex;. Banana, morango, etc.

Texto de Sílvia Ramadas

Comentários de alunos do 5º A, B e C