Jornal on-line do Agrupamento de Escolas Verde Horizonte, Mação
Os Caminhos que trilhamos…
Os nossos Caminhos são muito mais do que apenas caminhos.
São aprendizagens que se alcançam e concretizam. Experiências que se vivem. Crescimento e conhecimento que queremos adquirir.
Acompanha-nos nesta caminhada. Faz o caminho connosco… E aprende também!
Dia da Lógica 2022, Parque Arqueo Social Andakatu, Mação
Cidadania e Desenvolvimento – Turma 11ºA
A turma continua a desenvolver o projeto da Cidadania e Desenvolvimento em articulação direta com o projeto do Parque Arqueo Social “Andakatu”. O projeto contemplou no ano letivo 2021/22, deslocações mensais em que a equipa do Museu de Arte Rupestre de Mação veio à escola ou a escola foi ao Museu.
Pretendeu-se que os alunos saíssem para fora dos muros da escola e que desenvolvessem atividades no parque, no museu ou no ITM em estreita articulação com as disciplinas do currículo (Curso de Ciências e Tecnologias) ou ainda que pudessem, em contexto escolar receber os colaboradores do Museu de Mação.
Quanto às atividades já desenvolvidas, os alunos tiveram a primeira abordagem ao projeto no dia 13 de dezembro: no espaço do ITM, fazendo um curto workshop sobre Geologia, dinamizado pela Prof. Dra. Sara Garcês e participaram numa conversa o Prof. Dr. Hugo Gomes sobre a importância e o impacto da Geologia nas nossas vidas no século XXI.
Depois fizeram voluntariado ao serem colaboradores construtores da cabana do neolítico (transportando molhos de centeio e aprendendo a fazer cordas com ráfia no espaço do Arqueo Parque Social) para a cobertura da cabana. Os alunos tiveram ainda a oportunidade de assistir a uma pequena explicação sobre a importância da arqueologia e do estudo das ossadas dos humanos deste período da pré-história. Os alunos estiveram acompanhados pelas professoras de FQ, Biologia e Geologia, Matemática e pela DT, Coordenadora do projeto.
No dia 13 de janeiro assinalaram o “Dia da Lógica” na segunda deslocação ao Arqueo Parque Social, onde tiveram o privilégio de participar na atividade “Conversas sobre o que é a lógica”, com o Prof. Doutor Luíz Oosterbeek, o Dr. José António Almeida, Diretor do AEVH, Mação, o Dr. Vasco Estrela, Presidente da Câmara Municipal de Mação em articulação com as disciplinas de Filosofia e Português e na presença das docentes destas disciplinas e da DT.
A terceira deslocação, aconteceu no dia 21 de fevereiro e envolveu as disciplinas de FQ (reações químicas) e Biologia e Geologia (fermentação), pois os alunos fizeram e viram fazer a moagem do cereal e a cozedura do pão de há 7 mil anos atrás. Também viram fazer queijo com coalho de cardo. Depois, piquenicaram no parque – pão e queijo que levaram de casa, antes do regresso à escola.
No dia 7 de abril, assistiram às “Conferências Internacionais” em língua Inglesa, no Auditório Elvino Pereira, “Arts and Sociocultural Transformation, participando no workshop Bifrost Case Studies in Short Film 2 Arts Activism, Storying Change apresentado pelo Dr. Steven Hartman. Os alunos tiveram a oportunidade de partilhar as suas histórias sobre os problemas que afetam o nosso planeta a nível do clima numa plataforma global que pretende chamar a atenção e educar nas escolas a partir dos currículos disciplinares.
Numa ótica de articulação de saberes, no dia 30 de maio, os alunos participaram numa visita de estudo a três laboratórios do departamento de Geociências, no Pólo II, da Universidade de Coimbra. Através da explicação dos colaboradores e da Prof. Doutora Maria Helena Henriques, os alunos ficaram a perceber melhor a função da Geologia e das Geociências, na evolução e na interpretação da vida da Terra e as possibilidades de sua aplicabilidade na vida humana.
No âmbito da disciplina de Ed. Física praticaram atividades desportivas que estimularam a velocidade, a força e a agilidade, fazendo caminhada, etc, e, por fim, em junho dinamizaram a atividade “Visita Guiada”, simulando dois grupos de turistas de nacionaidade espanhola e inglesa e respetivos guias turísticos, numa exploração do Parque Arqueo Social “Andakatu”. Assim, concluiu-se o passado ano letivo, com a participação das disciplinas de Espanhol e de Inglês. A Coordenadora do projeto, a DT Sílvia Ramadas participou em algumas reuniões informais com as colaboradoras dos Museu, Dras. Anabela Borralheiro e Sandra Alexandre, no AEVH e no Museu no sentido de orientar os trabalhos.
Este ano o projeto continua…
Assim, no passado dia 2 de dezembro, a turma deslocou-se ao Parque Arqueo Social Andakatu para mais uma ação de voluntariado… As imagens falam por si.
Cidadania e Desenvolvimento – Turma 11ºA
A Escola Básica 2,3 com Ensino Secundário de Mação realizou a segunda Semana Ubuntu Escolas, entre os dias 21 e 25 de novembro, com um grupo de 35 alunos do 10º ao 12º ano no Centro de Formação de Mação, sob orientação do IPAV (Instituto Padre António Vieira). Esta semana contou com o apoio precioso das psicólogas Sílvia Matela e Patrícia Filipe, e das professoras Sílvia Ramadas, Ana Gameiro, Eva Patrício e Maria João Almeida.
Durante cinco dias muito emotivos e intensos, os alunos desenvolveram valores e competências pessoais, sociais e cívicas através de diversas atividades (como jogos, escrita, desenho e visionamento de filmes, entre outros) que se focaram nos cinco pilares do método Ubuntu: Autoconhecimento, Autoconfiança, Resiliência, Empatia e Sentido de serviço.
Ubuntu, é um programa de capacitação destinado a crianças e jovens, desenvolvido a partir do modelo de liderança servidora, inspirado em figuras como Nelson Mandela, Martin Luther King, Malala, Gandhi, Madre Teresa de Calcutá e Desmond Tutu, entre outras figuras defensoras dos direitos humanos. Ubuntu é uma filosofia de origem africana que tem como lema “Eu Sou porque tu És”.
Deste modo, esta formação promoveu a educação para a cidadania, empatia, diálogo, promoção da paz e justiça social, o fortalecimento da cultura democrática, a participação cívica de estudantes de contextos vulneráveis e a liderança servidora. Desenvolveu ao mesmo tempo competências de resolução de conflitos e de construção de pontes, contribuindo assim para a transformação dos alunos em agentes de mudança ao serviço da comunidade, ajudando a construir um mundo mais justo e solidário.
Terminada esta formação, os alunos e os professores envolvidos definem esta semana como transformadora, já que a filosofia Ubuntu promove a mudança positiva dos alunos e do mundo.
Margarida Saramago, 12ºA
Fotos da Professora Sílvia Ramadas
Entre os dias 27 de outubro e 03 de novembro esteve patente no nosso Agrupamento de Escolas Verde Horizonte, uma exposição de Witches’ pets que nos deu muito gosto a pensar, desenhar, construir e criar!
Um desafio das nossas professoras de inglês que procuram motivar-nos todos os dias, valorizando as nossas habilidades criativas e evidenciando a importância das tradições dos países anglo-saxónicos e da sua identidade cultural. Foi bom poder criar e imaginar animais de estimação que nos levaram para as mais diversas dimensões da nossa imaginação.
Agradecemos também aos nossos pais, encarregados de educação e professores que nos ajudaram a ser mais imaginativos e felizes.
Alunos de Inglês do 5º, 6º e 7º anos da escola sede
Os alunos da E.B.1 de Cardigos, tal como os colegas do Agrupamento de Escolas Verde Horizonte, celebraram o Halloween na aula de Inglês.
Algumas aulas antes do dia 31 de outubro, a professora Mónica pediu para os alunos fazerem os animais de estimação da bruxa. Para que os animais ficassem mais engraçados, a professora pediu para misturarmos dois ou mais animais e nós divertimo-nos muito a criá-los.
Já no dia 28 de outubro, durante a aula, todos nós ajudámos a professora a preparar a exposição. Uns desenharam e recortaram letras, outros ajudaram a decorar os placares e a abóbora e, todos juntos, colocámos os nossos animais na exposição.
No final, chamámos os colegas do primeiro e segundos anos para verem a exposição e, em conjunto, comemos doces.
Jéssica Silva, com a colaboração dos colegas de 3º e 4º anos
O Agrupamento de inglês agradece a todos os alunos que participaram nas exposições alusivas ao Halloween, cujos trabalhos se destacaram pela imaginação e qualidade. Agradece ainda aos E.E. e, no caso do 1º CEB, aos professores titulares de turma, sem a colaboração dos quais, tudo seria mais difícil de concretizar.
Fotos da Professora Mónica Santos
Era uma vez uma aula de Inglês!
Alunos endiabrados, mas muito empenhados
Quiseram festejar o Halloween e assim o fizeram.
Levaram trabalho de casa
E, depressa, acabaram a tarefa.
Já de volta à escola, o animal vinha na sacola.
Pais e mães ajudaram e os professores guardaram
Até chegar o dia em que o trabalho
A luz do dia veria…
“É agora! É agora!”, gritavam, cá fora.
E o dia da exposição chegou e a confusão reinou.
Todos queriam mostrar onde o seu animal iriam colocar.
No final, tudo se arranjou e a preparação da exposição terminou.
“Venham, venham já e vejam que bonito isto está!”
Não houve travessura, mas a nossa professora não se esqueceu da doçura.
O Agrupamento de inglês agradece a todos os alunos que participaram nas exposições alusivas ao Halloween, cujos trabalhos se destacaram pela imaginação e qualidade. Agradece ainda aos E.E. e, no caso do 1º CEB, aos professores titulares de turma, sem a colaboração dos quais, tudo seria mais difícil de concretizar.
Agrupamento de Inglês
Fotos da Professora Mónica Santos
No dia 20 de outubro, os alunos do Clube Ubuntu AEVH assinalaram o Dia Mundial de Combate ao Bullying e ao Ciberbullying circulando pela escola sede do Agrupamento com um olhar especialmente atento a situações de possível bullying. Vamos intervir! Somos líderes servidores! Estamos aqui para ti! Nós somos porque tu és!
A data é um alerta internacional para o problema do bullying com que muitos jovens vivem.
Segundo o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), uma em cada três crianças do mundo, entre os 13 e os 15 anos, é vítima de bullying na escola regularmente.
Consciencializar a população escolar para esta forma de violência, apoiar e incentivar as vítimas a denunciarem estas graves situações e encontrar formas de as prevenir, são os desafios colocados por esta data, visto que a luta contra o bullying não é uma tarefa de um dia, nem de um grupo de pessoas, mas sim de todos os dias do ano e de todas as pessoas.
A Equipa Clube Ubuntu
O Dia Europeu das Línguas não nos passou ao lado!
O Departamento de Línguas do Agrupamento Escolar desafiou os respetivos alunos para que o dia 26 de setembro, Dia Europeu das Línguas, fosse relembrado na nossa Escola.
Conscientes da real importância da comunicação numa qualquer língua estrangeira, todas as turmas se empenharam com agradável espontaneidade na realização/criação de “posters” digitais nas línguas que respetivamente conhecem.
Os sorrisos estampados nos rostos de todos os envolvidos denunciaram a satisfação por verem reconhecidamente divulgados os seus trabalhos no “grande ecrã” do átrio da sala de convívio e bar!
Alegremente, concluímos que a atividade foi vista com bons olhos por toda a comunidade educativa!
Departamento de Línguas do AEVH
That’s what we’re going to explain below.
Since the old times that
love letters have arrived out of deadline!
Nowadays people prefer staying online…
Post things on Facebook like they’re in love.
We must bring the tradition back,
that every single letter
Is like a gasp of magic!!
Collective Poem, 10ºA
A 17 de Março comemora-se o Dia de São Patrício, uma tradição festiva, anual realizada desde 1997 na Irlanda em homenagem ao padroeiro irlandês, São Patrício. A festa é recheada de muita música, comidas, bebidas típicas e desfiles que acontecem em cidades como Dublin, Cork, Limerick e Galway. Tal como neste país, este dia traz também felicidade e euforia às ruas e casas de todo o mundo, e a nossa escola não foi exceção. Realizaram-se diversas atividades no Agrupamento de Escolas de Mação, entre elas um concurso de trevos onde muitos participaram e tiveram direito a um certificado e a algumas moedas de ouro, que na verdade eram de chocolate. Entre diversos trabalhos criativos e feitos pelos mais diversificados materiais, os premiados foram 11°A- Margarida Saramago – primeiro lugar; 6ºB – Clara Cardoso – segundo lugar e Lara Craveiro – terceiro lugar, alunas da escolas sede; a estas juntaram-se os colegas premiados das EB1 de Cardigos e de Mação.
Luís Delgado, 10ºA
VERDE HORIZONTE on-line 