A violência doméstica é uma das temáticas da área de Cidadania e Desenvolvimento que tem merecido uma atenção muito particular por parte dos alunos do Curso Profissional de Estética.  Deste modo, nas disciplinas de Português e de Inglês, os discentes realizaram, em articulação curricular (DAC), diversas atividades que deram voz às suas preocupações e anseios sobre estra atual e preocupante realidade.  Os trabalhos realizados figuraram numa exposição intitulada  “ Amor não Rima com Dor”/ “Love  isn’t pain” que no dia 14 de fevereiro, especialmente dedicado ao amor e aos afetos, marcou destacável presença no átrio do pavilhão B, junto à secretaria.

Por entre balões pretos e vermelhos, em que foram registados sugestivos slogans de apelo à não violência conjugal, ou apenas frases que exprimiam o genuíno sentimento amoroso, foram expostos singelos cartazes em que, de forma expressiva,  se definia em inglês o que é e o que não é considerado amor: “love is…” ; “Love isn’t…”

Em português, surgiram, também, elucidativos anúncios de sensibilização contra a violência conjugal, apelando à denúncia dos maus tratos físicos e/ou psicológicos e indicando a APAV (Associação Portuguesa de Apoio à Vítima) como resposta à dor e sofrimento de tantas vítimas.

Numa altura em que, apesar das inúmeras campanhas de sensibilização contra a violência doméstica, as estatísticas da mesma continuam a aumentar a um ritmo assustador, pretendeu-se com esta atividade demonstrar que também na escola muito se pode fazer para combater esta atroz realidade, porque… a educação, o conhecimento e a informação são as armas mais poderosas para combater a violência!

As professoras Clara Neves, Mónica Santos

e os alunos do Curso Profissional de Estética

 

“La Chandeleur é uma festa religiosa cristã que celebra a Apresentação de Cristo no Templo, quarenta dias após o seu nascimento. O seu nome deriva da palavra “chandelle” (vela). Conta-se que para recompensar os peregrinos acabados de chegar a Roma, o Papa Gelásio I (492-496) ordenava a distribuição de crepes.

Atualmente, La Chandeleur celebra-se em França a 2 de fevereiro, mas ao longo de todo o mês, confecionam-se e comem-se crepes, com os amigos, em casa e na escola.

Esta deliciosa tradição francesa foi, há semelhança de outros anos, festejada também na nossa escola no passado dia 6 de fevereiro, com a preciosa colaboração dos alunos do 11º e 12 ano do Curso Profissional de Cozinha e Pastelaria que se disponibilizaram para confecionar deliciosos crepes que deliciaram miúdos e graúdos ao longo de todo o dia.

Nas aulas de Francês do 3º Ciclo e de Comunicar em Francês dos cursos profissionais, os alunos elaboraram cartazes sobre esta tradição e pesquisaram receitas de crepes e provérbios populares alusivos a esta festividade, partilhando os seus trabalhos no projeto eTwinning – “Traverser des Frontières, élargir les horizons”!

Vive les crêpes, vive La Chandeleur !

As professoras Clara Neves e Ana Gameiro

No passado dia 30 de janeiro, pelas 9h00 da manhã, as turmas do 12ºA e 12ºB (curso profissional de Técnico de Cozinha/Pastelaria e Curso Profissional de Técnico de Mecatrónica) foram presenteados com um dia de aulas diferente, embarcando num autocarro que os esperava à entrada da escola, rumo ao imponente e majestoso Palácio Nacional de Mafra. Acompanhados pelas docentes Clara Neves, Isabel André, Graça Dias e João Castanho, os alunos puderam, apesar da chuva, vento e frio, explorar os infindáveis meandros deste grandioso monumento, que constitui o espaço físico central de Memorial do Convento, de José Saramago, obra que integra o programa da disciplina de Português. Também foi possível assistir à representação de uma peça de teatro, baseada neste romance saramaguiano e encenada pela companhia Éter.
Mandando construir por D. João V, o Magnânimo, o Palácio Nacional de Mafra, símbolo da arquitetura barroca em Portugal e Património Mundial da Humanidade, é constituído pelo Palácio Real, pela Basílica e por um grande Convento franciscano, atualmente sede da Escola Prática de Infantaria. Um dos magníficos tesouros do palácio é a grandiosa biblioteca, com cerca de quarenta mil volumes, escritos em várias línguas. Curiosamente, a conservação deste grandioso espólio literário conta com a preciosa ajuda de uma colónia de pequenos morcegos que, ao longo dos anos, elegeu como moradia este requintado espaço.
A visita foi conduzida por uma simpática guia que, de forma hábil e motivante, foi fornecendo diversos e curiosos esclarecimentos sobre o Palácio, sempre em articulação com a história narrada em Memorial do Convento. Deste modo, foi possível perceber as diferenças entre a realidade subjacente à construção deste magnífico monumento e a ficção apresentada pelo autor.
Foi no interior do palácio, que se assistiu à representação da peça de teatro Memorial do Convento, momento este que superou as expetativas dos alunos, pela forma divertida e original como os atores deram vida às personagens e enceraram os principais acontecimentos da obra.
Alunos e professores fizeram um balanço extremamente positivo desta atividade quer pelos excelentes momentos de diversão e de convívio vivenciados, quer pelo seu valioso contributo para a consolidação de conteúdos programáticos que abrangeram não só a disciplina de Português, como também, no caso dos cursos profissionais, a disciplina de Área de Integração e as áreas de Mecatrónica e de Cozinha/Pastelaria. Na memória de todos ficará, certamente, a história de um magnífico monumento nacional que, no esplendoroso século XVII, constituiu a glória de um rei, mas também o sacrifício extremo dos trabalhadores que o ergueram, heróis estes que o nosso Nobel da literatura, José Saramago, fez questão de homenagear em Memorial do Convento.

                                                                      Professoras Clara Neves e Isabel André

Em dezembro de 2019, o Agrupamento de Francês realizou a oitava edição do Concurso de Postais de Natal, para os alunos do 3ºCiclo, sendo de realçar o envolvimento entusiástico dos alunos nesta atividade. Os postais elaborados, primaram, na sua maioria, pela beleza, diversidade de matérias e criatividade, tendo ficado expostos no átrio do Bloco B, junto à secretaria, até ao dia 14 de janeiro. Nessa data, um júri constituído pelas docentes de Francês (Clara Neves e Ana Gameiro) e pela docente de Educação Visual (Camila Fernandes) procedeu à seleção dos vencedores do primeiro, segundo e terceiro prémios, por ano de escolaridade. Eis os resultados:

5^ème Année (7º ano)

1^er Prix – Mina Duque (7ºA)

2^ème Prix – Denisa Mendes (7ºB)

3^ème Prix – Mª Carolina Matos (7ºB)

4^ème Année (8º ano)

1^er Prix – Rita Marques  (8ºB)

2^ème Prix – André Martins (8ºB)

3^ème Prix – Gustavo Santos (8ºB)

3^ème Année (9º ano)

1^er Prix – Salvador Tavares  (9ºA)

2^ème Prix – Lígia Mendonça (9ºA)

3^ème Prix – Liliana Costa  (9ºA)

As docentes responsáveis congratulam-se pelo sucesso desta atividade e felicitam todos os alunos que nela participaram, pela sua dedicação, criatividade e entusiasmo!

BONNE ANNÉE 2020 À TOUS!

A professora Clara Neves

 

No dia 17 de dezembro, foi feito o tão desejado sorteio do Cabaz de Natal organizado pelas docentes e alunos de Francês que, no próximo dia 1 de abril de 2020, embarcarão numa viagem rumo a França, para visitar a esplêndida cidade de Paris – “La Ville Lumière”.

A feliz contemplada com o magnífico Cabaz de Natal, recheado de vários e deliciosos produtos, recolhidos pelos alunos, foi a D. Cristina Maria Marques Dias.

O prémio foi-lhe entregue no mesmo dia, pelas docentes Clara Neves e Ana Gameiro.

A verba recolhida através desta atividade contribuirá para diminuir os custos da viagem a realizar.

Obrigada a todos os que, de alguma forma, deram o seu contributo e à senhora D. Cristina Dias os nossos parabéns!

Professora Clara Neves

2. Coitado do número treze!

Treuze ou treze?!

Há falantes da nossa língua que ao pronunciarem este número cardinal – 13 – alongam a primeira sílaba em ditongo: treuze. Este desvio à norma deve-se, provavelmente, a algum regionalismo. No entanto, e regionalismos à parte, apesar de todo o respeito que merecem, todos nós aprendemos na escola as normas vigentes. Assim sendo, a norma de 13, tanto na oralidade como na escrita, é treze, sem ditongo…

Para bem falares e bem escreveres não percas a próxima rubrica de Sem Pontapés na Gramática.

Até para a semana e… cuidado com a língua!

As professoras: Clara Neves e Ana Gameiro