Projeto eTwinning

Le Français Ensemble et par nos mêmes

No âmbito da disciplina de Francês, as turmas do 7º Ano participaram ao longo do primeiro semestre num projeto eTwinning europeu, em conjunto com outros países europeus – Itália, Grécia, França  – e ainda uma escola portuguesa – Águeda.

Sob o tema Le Français ensemble et par nos mêmes  (O Francês em conjunto e por nós próprios), os alunos que este ano letivo iniciaram o estudo desta língua estrangeira, embarcaram numa aventura linguística, em que a aprendizagem transcendeu o manual escolar e os tradicionais processos de ensino-aprendizagem, , através de experiências colaborativas com outros alunos europeus que se encontram também em processo de iniciação à língua.

Deste modo, as atividades iniciaram com a apresentação dos países, escolas, professores e países envolvidos, através de dois murais digitais, utilizando para o efeito a aplicação Padlet. Foram atividades bastante divertidas em sala de aula, que mobilizaram o desenvolvimento de competências não apenas linguísticas, ao nível da escrita e da oralidade, mas também digitais, culturais e estratégicas, sempre com o acompanhamento dos docentes. De forma a promover uma maior aproximação entre todos os participantes, foi também feita a troca de postais de boas festas, por correio, tendo os mesmos sido elaborados pelos alunos.

Até ao final do ano letivo, várias atividades colaborativas estão ainda previstas, nomeadamente: criação do logotipo do projeto, elaboração de jogos/passatempos digitais sobre conteúdos lecionados para desafiar os parceiros, trabalhos de grupo, videoconferências, entre outras. O objetivo final do projeto será a realização de um e-book que reúna atividades, destaques, encontros, produções e tudo o que possa testemunhar a evolução do trabalho durante o ano letivo.

Estudar francês nunca foi tão divertido! Por isso vamos continuar a aprender a apender!

Aqui fica um pequeno vídeo das atividades realizadas!

À bientôt!

Profª Clara Neves





Visita de Estudo ao SLB e Faculdade de Motricidade Humana

No passado dia 26 de janeiro, os/as alunos/as do curso Técnico/a de Desporto e Técnico/a de Animação Sociocultural, no âmbito das disciplinas técnicas dos cursos, visitaram o Estádio e Museu do Sport Lisboa e Benfica e a Faculdade de Motricidade Humana.

A visita começou no Estádio do Benfica, onde ficamos a conhecer a história do Clube. Entramos nos vestiários, na sala de imprensa, onde demos algumas entrevistas, e, por fim, entramos no estádio através do túnel de entrada. Ainda vimos a popular mascote do Clube da Luz, que não é só uma, mas sim três águias: Vitória, Luz e Glória.

Com a manhã quase a terminar, fomos visitar o Museu. Com três pisos e 29 áreas temáticas, ficamos a saber não só as vitórias em diversas modalidades desportivas, os locais e as pessoas que fizeram e fazem parte do Clube da Luz, mas também os marcos históricos de Lisboa, de Portugal e do Mundo. O Museu ainda tem recursos multimédia como superfícies tácteis; um simulador, onde se pode ter uma experiência do que é ser benfiquista; e uma sala de jogos.

Depois de uma manhã bem preenchida, chegou a vez de irmos para a Faculdade de Motricidade Humana. Com visita guiada pela Faculdade, ficamos a conhecer um pouco da sua história e a oferta formativa. Entramos em diversas salas e ginásios e conhecemos a Associação de Estudantes e toda a dinâmica da vida académica. No final, foi tempo de esticar o corpo, com saltos, equilíbrio, força de braços e diversão.

Deixamos um agradecimento especial à Faculdade de Motricidade Humana por nos ter recebido, em especial ao Presidente da Associação de Estudantes por ter sido o nosso guia.

A visita de estudo foi organizada pelo docente Carlos Direito e pela Técnica Ana Morgado e teve o acompanhamento da Diretora de Turma Eva Patrício. 

A Técnica: Ana Margarida Morgado

Visita Cozinha/Turismo

No passado dia 24 de janeiro, no âmbito das suas disciplinas de componente prática, os cursos profissionais de Cozinha/Pastelaria e Informação e Animação Turística, visitaram a Pastelaria Afonso, a casa mais antiga de pastéis de Tentúgal.
Os alunos tiveram a oportunidade de ver a unidade de produção onde todos os dias é confecionada a famosa massa do pastel.
Que experiência incrível esta, de vivenciar o saber fazer com pessoas ricas em conhecimento…
Seguimos para a Adega Cooperativa de Cantanhede, onde aprendemos sobre as castas da Bairrada, além dos fantásticos vinhos, vimos todo o processo do espumante. A visita foi feita por toda a adega e caves do espumante, vendo as várias fases do processo de vinificação dos vinhos e espumantes D.O.C. Bairrada, produzidos na Adega de Cantanhede.
Ver a arte dos locais, viver as suas tradições, provar a sua gastronomia e passear pela sua história são, indubitavelmente, o melhor guia para descobrir um país.
Um agradecimento à professora Olga Cavaleiro pela forma como nos recebeu na sua casa e ao professor João Carvalho pela forma como nos guiou na adega… Bem haja a todos.
Aos nossos alunos… que continuem com esse saber ser… Que dia bom!

A Técnica: Bárbara Vieira

Visita TAS/Animação a Fátima

A 24 de janeiro, as alunas do 11.º C e 10.º D, dos Cursos de Técnico/a de Animação Sociocultural e Técnico/a Auxiliar de Saúde, respetivamente, foram a Fátima conhecer a realidade da Unidade de Cuidados Continuados Bento XVI e a Aldeia Intergeracional, fruto de uma visita de estudo realizada no âmbito das disciplinas técnicas lecionadas pela Técnica Ana Morgado e pela Enfermeira Soraia Ferro.

Com grande entusiasmo, a manhã começou com a visita à Unidade de Cuidados Continuados Bento XVI. Esta Unidade tem uma interessante particularidade: é focada na pessoa com demência, sendo uma referência nesta área. Conhecemos alguns coordenadores, técnicas e colaboradores. Também exploramos os espaços e interagimos com alguns utentes. Observamos as atividades que a equipa de animação realiza com o apoio dos/as técnicos/as auxiliares e vimos os diversos equipamentos e materiais usados na prestação de cuidados pelas equipas de enfermagem. Numa esclarecedora e agradável conversa, tiramos dúvidas com as técnicas, tendo a interação com os/as utentes/residentes, tido, em nós, um impacto deveras especial. Equipa multidisciplinar, cooperação, trabalho em equipa e intervenção centrada na pessoa foram as palavras que ficaram no nosso pensamento.

Durante a tarde, a visita foi reservada para irmos à Aldeia Intergeracional, um projeto que contempla uma Estrutura Residencial para Pessoas Idosas, criada em 2018, e 12 moradias assistidas, onde os idosos podem manter uma vida autónoma, com a garantia de um ambiente seguro. Esta foi uma tarde surpreendente e bem preenchida, onde medimos a tensão arterial e oximetria, visitamos os vários espaços, vimos equipamentos e materiais para prestação de cuidados, e, por último, tivemos o prazer de conhecer o diretor, as técnicas e a equipa de enfermagem. No final, foi tempo de irmos ao jardim e de dar um pé de dança. Alunas, docentes, utentes, técnicas e auxiliares interagiram entre si, numa animada aula de demonstração de dança sénior.

Agradecimentos? Muitos!!! Agradecemos às duas instituições e aos seus representantes pela disponibilidade, receção e acolhimento com que nos surpreenderam. Agradecemos, ainda, aos coordenadores, equipas de enfermagem e animação e técnicos/as auxiliares, pelo tempo que disponibilizaram para nos apresentarem as instituições e tão bem explicarem o trabalho que diariamente realizam. Por último, um agradecimento especial a todos os/as utentes que simpaticamente nos ofereceram um sorriso e os bons-dias/boas-tardes. A todos, o nosso muito obrigado!

A Técnica: Ana Margarida Morgado